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Saarland
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Landesplanerische Stellungnahmen

Die Landesplanerische Stellungnahme ist die Äußerung der Landesplanungsbehörde gegenüber dem Träger der Bauleitplanung, welche raumordnerischen Ziele bei der Aufstellung eines Bauleitplanes zu beachten sind.

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INTERREG

INTERREG, auch die „Europäische territoriale Zusammenarbeit (ETZ)“ genannt, ist Teil der Kohäsionspolitik der Europäischen Union. Wesentliches Ziel dieser Politik ist es, die wirtschaftliche, soziale und territoriale Kohäsion zwischen den verschiedenen Gebieten der Europäischen Union zu stärken und Entwicklungsunterschiede zu verringern.

Das INTERREG-Programm wird aus dem „Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung“ (EFRE) gefördert und bildet seit mehr als 30 Jahren einen Rahmen für grenzüberschreitende, transnationale und interregionale Kooperationen in Europa. 2014 begann die 5. Förderperiode des INTERREG-Programms, die bis 2020 laufen wird.

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Denkmalförderrichtlinie

Denkmalförderung, Rechtsgrundlagen Formulare und Merkblätter

Saarländisches Denkmalschutzgesetz (SDSchG)
Nach Artikel 34 der Verfassung des Saarlandes genießen die Denkmäler der Kunst und der Geschichte den Schutz und die Pflege des Staates. Der rechtliche Rahmen wurde mit dem am 01.08.2018 in Kraft getretenen Saarländischen Denkmalschutzgesetz (SDSchG) geschaffen. Das Gesetz schützt Kulturdenkmäler als Zeugnisse menschlicher Geschichte und örtlicher Eigenart. Diese Denkmäler werden in der Denkmalliste geführt.
Zuschüsse
Das Land trägt zu den Kosten der Erhaltung und Instandsetzung von Kulturdenkmälern nach Maßgabe der im Haushalt bereitgestellten Mittel bei. Zuwendungen werden grundsätzlich nur zu Maßnahmen gewährt, die zum Zeitpunkt der Antragstellung noch nicht begonnen worden sind. Der Zuwendungsantrag ist bis spätestens 1. März des Jahres, in dem die Maßnahme durchgeführt werden soll, vorzulegen. Grundsätzlich darf mit den Arbeiten erst nach Erteilung des Zuwendungsbescheids begonnen werden; unter bestimmten Voraussetzungen ist jedoch ein vorzeitiger Maßnahmenbeginn möglich.

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Rote Listen der Tiere und Pflanzen im Saarland

Für die Beurteilung der biologischen Vielfalt einer Region spielen die Roten Listen eine ganz entscheidende Rolle. Eine fundierte und vor allem aktuelle Rote Liste ist für die politische und praktische Naturschutzarbeit von großer Bedeutung. Die Betonung liegt hierbei auf „aktuell“. Überalterte und nicht mehr gültige Rote Listen sind unbrauchbar bzw. können Entscheidungen sogar in eine fachlich falsche Richtung lenken. Es geht im wesentlichen darum, die Bemühungen im programmatischen wie umsetzungsorientierten Naturschutz auf wissenschaft lich fundierte Ergebnisse aufzubauen.Die Bewertungsmethodik der Gefährdungsanalyse der Roten Listen richtet sich nach dem vom Bundesamt für Naturschutz (BfN) in Zusammenarbeit mit vielen weiteren Experten in den vergangenen Jahren entwickelten Konzept.

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Wasserbuch

Das Wasserbuch ist ein gesetzlich vorgeschriebenes behördliches Register, das vom MfU geführt wird und von jedermann eingesehen werden kann. Hier werden insbesondere eingetragen, sofern es sich nicht um Rechtsverhältnisse von untergeordneter Bedeutung handelt: Erlaubnisse, Bewilligungen, alte Rechte und Befugnisse im Hinblick auf Grundwasserbenutzungen, Abwassereinleitungen usw.; Wasserschutz- und Überschwemmungsgebiete

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Steckbrief Schwarzmilan

Steckbrief Schwarzmilan

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Biosphäre, Natur und Mensch im Einklang

Die vorgestellten praktischen Unterrichtsideen und Unterrichtsmethoden sind im Schulalltag einsetzbar und beziehen sich auf die Lehrpläne des Saarlandes für die Sekundarstufe I. Die Module sind außerdem für außerschulische Lernorte der Jugendarbeit und Umweltbildung geeignet.

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Atlantenreihe der Brutvögel des Saarlandes

Der 432 Seiten dicke und reich bebilderte Band ist die bislang umfassendste Darstellung der Vogelwelt des Saarlandes.

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Schullandheime

Es gibt im Saarland zwei „ökologische“ Schullandheime mit BNE-Modulen. Dies sind die „Biberburg“ in Berschweiler und „Spohns Haus“ in Gersheim. In diesen beiden Schullandheimen können Lehrer*innen für Ihre Klassen, also allen Schüler*innen sowie für das Lehrer-Kollegium Aufenthalte mit Programmen buchen, die unterschiedlichste Themen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung behandeln. Zielgruppen beider Schullandheime sind insbesondere Grundschulkinder und Sekundarstufe I (SEK I). Aber auch gerade in den Themengebieten zu Klima und Energie gibt es auch spannende Angebote für Jugendliche und Junge Erwachsene. Pädagogische Tage gehören ebenfalls zum Portfolio dieser beiden Schullandheime zu den entsprechenden BNE-Themen und -Modulen.

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Europäischer Landwirtschaftsfonds für die Entwicklung des ländlichen Raums (ELER)

Der Europäische Landwirtschaftsfonds für die Entwicklung des ländlichen Raums (ELER ) ist einer von mehreren Förder-Fonds der Europäischen Union. Neben dem Europäischen Garantiefonds für die Landwirtschaft (EGFL) mit seinen entkoppelten Direktzahlungen (Betriebsprämien) bildet der ELER dabei die sogenannte Zweite Säule der Gemeinsamen Agrarpolitik (GAP) der EU.

Der ELER nimmt eine Zwischenstellung ein zwischen der Preisausgleichspolitik für die Landwirtschaft einerseits und den Europäischen Strukturfonds andererseits. Im Rahmen der ELER-Programme setzen die Länder unter Beteiligung der Wirtschafts- und Sozialpartner nach Analyse der Situation des ländlichen Raums und dessen Stärken, Schwächen, Chancen und Risiken individuelle inhaltliche Schwerpunkte in Bezug auf eine Anreizförderung in den Bereichen Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Naturschutz und allgemeine ländliche Entwicklung. Die Förderung unterstützt Vorhaben, die stark auf die gemeinschaftlichen Ziele, Strategien und Interventionsprioritäten ausgerichtet sind und die ohne die öffentliche Beihilfe nicht durchgeführt würden.

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